教改研究課題主要包括吉林省高等教育教學改革研究課題和校級教改項目兩部分。
吉林省高等教育教學改革研究課題是吉林省教育廳為貫徹落實省委省政府《關于建設高等教育強省的意見》精神,加強教育教學成果獎培育,進一步深化教育教學改革,加快建設吉林特色高水平本科教育,全面提高人才培養能力的一項重要舉措。一般每年的5-6月份開展申報工作,11-12月份開展中期檢查和結項驗收工作。
校級教改項目是學校為深化教育教學改革,提升人才培養質量,總結學院(部)本科教學綜合改革建設經驗,進一步凝練教學改革成果,激發我校教師投入本科教學、研究本科教學的積極性而開展的一項重要工作。認定項目須為學院(部)已結項的優秀院(部)級項目。學校一般每年的春季學期開展認定工作。認定流程為:學院(部)推薦,學校組織專家評審,學校公布認定結果。