各學院（部）、各單位：　

　　為深入貫徹落實教育部《普通高等學校教材管理辦法》，進一步加強我校高等教育教材建設工作，充分發揮優質教材的示范輻射作用，提升我校教材建設水平，根據《吉林省教育廳關于開展首批普通本科高校省級重點教材立項建設工作的通知》（吉教高〔2021〕11 號）要求，學校決定開展首批普通本科高校省級重點教材推薦工作?，F將有關事項通知如下。

　　一、立項范圍

　　申報教材須由我校教師擔任第一主編或第一編著者，同一主編、同一課程、不同出版單位的教材不可重復申報。同一課程的分冊教材（如上、中、下冊，教材+教師用書+學生用書+非獨立實訓教材等）應合并申報。

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　　出版時間不超過 6 年（從立項當年的 1 月1 日計算，以版權頁的出版時間為準），經過教學實踐檢驗，在兩所以上學校使用、效果較好的各種形式教材。教材有修訂計劃，并能在立項后 2 年內實現再版（以下統稱為出版）。

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　　反映學科行業新知識、新技術、新成果，內容創新、富有特色的公共基礎課、專業基礎課和專業課教材；教學急需、填補學科專業空白的教材；新興學科、邊緣學科、交叉學科的教材；體現改革創新的實驗教學教材和實習實訓類教材；開發大學生創新創業理論與實踐教學的教材；開發圍繞“四新”建設的教材。體現教材主要內容的學校自編教材（講義），在校內使用兩輪以上的新編教材立項時優先考慮，立項后 2 年內由正規出版社正式出版?！　?/p>

　　“馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材不在省重點教材立項遴選范圍內。

　　二、申報要求

　?。ㄒ唬┠軌驁猿终_的政治方向和價值導向，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，能夠全面貫徹黨的教育方針，能夠緊密圍繞黨和國家事業發展對人才的要求，構建中國特色、融通中外的概念范疇、理論范式和話語體系，能夠扎根中國大地，站穩中國立場，充分體現社會主義核心價值觀，能夠引導學生堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，成為擔當中華民族復興大任的時代新人。

　?。ǘ┙滩哪軌蚺c時俱進，適應經濟社會發展和科技進步的要求；能夠遵循教育教學規律和人才培養規律，體現全方位育人的先進教學理念；能夠反映人才培養模式和教學改革的最新成果，適應高等學校多樣化人才培養類型需求；能夠充分運用現代教育技術、方法與手段，經教學實踐檢驗效果顯著，反映區域特色與學校特點。

　?。ㄈ┙滩哪苋鏈蚀_地闡述本學科先進理論與概念，基礎知識和基本方法，能充分吸收本學科國內外前沿研究成果，科學系統地歸納本學科知識點的相互聯系與發展規律，能夠充分反映中國特色社會主義偉大實踐，充分反映相關學科專業發展的新成果，充分反映經濟社會發展和科技進步對人才培養提出的新要求。能夠根據經濟社會發展、學科專業建設和教育教學改革及時修訂完善。

　?。ㄋ模┙滩哪軌蝮w現以學生為本，符合認知規律和人才培養目標，注重素質教育，具有啟發性，富有特色，能夠激發學生學習興趣；實際使用效果好，深受師生廣泛好評，有效提高教學質量，有利于培養學生的學習能力、實踐能力和創新創業能力。

　?。ㄎ澹┙滩牡某尸F形式多樣化，注重運用現代信息技術，使教材更加生活化、情景化、動態化、形象化；積極開發補充性、更新性和延伸性教輔資料，以及網絡課程、虛擬仿真實訓平臺、工作過程模擬軟件、通用主題素材庫以及名師名課音像制品等多種形式的數字化教學資源，具備動態、共享的課程教材資源庫。

　?。┙滩闹骶幈仨氄瘟鰣远?，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在相關專業領域具有豐富的教學經驗、較強的研究能力和豐富的實踐閱歷；教材編寫團隊結構合理、實力較強，無違法違紀記錄或學術不端行為或師德師風問題。

　?。ㄆ撸┲攸c支持“雙一流”建設項目資助建設的教材參與申報。

　　三、申報限額

　　我校申報限額為13項，每單位限報2項。

　　四、遴選程序

　?。ㄒ唬┙處熒暾?，有意愿、有能力的在崗教師（含實驗、圖書等教輔人員）均可申請，原則上，申請立項教材主編應具有副高級以上職稱。

　?。ǘ﹩挝煌扑]，內部組織遴選，填寫推薦匯總表，推薦至學校參評。

　?。ㄈW校評審，學校組織專家評審，確定擬推薦名單，公示無異議后向省教育廳推薦參評。

　?。ㄋ模＜义噙x，省教育廳組建專家組，采取會議評審方式遴選產生首批立項建設名單，履行網上公示程序后公布。

　?。ㄎ澹┙ㄔO實施，立項建設的省級重點教材主編，按照要求開展教材編寫工作，參加省教育廳組織不定期檢查。

　　五、申報材料

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　　1．《吉林省普通本科高校省級重點教材立項申報表（新編）》（附件1－1）。

　　2．工作方案（包括編寫隊伍、編輯力量、經費保障、出版、發行、服務及培訓等內容）。

　　3．論證報告（由出版單位出具）。

　　第2－3項材料已附在申報表后，無須另做附件，裝訂成冊，一式十份。

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　　1．《吉林省普通本科高校省級重點教材立項申報表（修訂）》（附件1－2）。教材的使用情況證明、獲獎證書復印件等支撐材料請附在申報表后。

　　2．修訂計劃書（包括修訂原因、完整的修訂方案等）。

　　3．教材樣書（如有教輔資料、數字化教學資源等請一并提供）1套。

　　第2項材料已附在申報表后，無須另做附件，裝訂成冊，一式十份，第3項材料單獨提交。

　?。ㄈ都质∑胀ū究聘咝Ｊ〖壷攸c教材立項推薦匯總表》（附件2）1式1份。

　　請將以上材料紙質版于6月4日（星期五）之前上交，本科教材材料及匯總表交至教務處教學建設與改革辦公室（自由校區綜合辦公樓228）（除教材外其他材料電子版發送至liuj100@nenu.edu.cn），研究生教材材料交至學術學位培養工作辦公室（自由校區綜合辦公樓332）（除教材外其他材料電子版發送至zhangjy173@nenu.edu.cn）。

　　六、立項建設管理

　?。ㄒ唬┦〗逃龔d委托省高等學校教材專家委員會開展立項建設評審和出版教材審定工作，將立項教材納入省級重點教學改革研究課題進行管理并提供必要的政策支持。將省級重點教材建設使用情況，作為遴選推薦國家和省級一流專業、一流課程建設和后繼申報國家級優秀教材的重要參考。

　?。ǘ┝㈨椊ㄔO教材在定稿后、正式出版前，經所在高校向省教育廳提出書面申請，由省教育廳組織專家對教材進行審定，審定通過后正式確定為省級重點教材。每兩年集中公布一次審定通過并出版的重點教材名單。

　?。ㄈ┙滩某霭鏁r須在封面標注“吉林省本科高校省級重點教材”字樣，并在出版后及時報送教材樣書至省教育廳高等教育處備案。

　　本　科教材聯系人：劉　佳　聯系電話：85099348

　　研究生教材聯系人：張俊巖　聯系電話：85098152