各學院（部）、各單位：

　　為貫徹落實《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力的意見》（教高司〔2018〕2號）和《教育部關于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養質量的意見》（教高司〔2019〕6號）文件精神，進一步強化我?；鶎咏虒W組織建設，探索創新人才培養組織模式，根據《教育部高等教育司關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》要求，學校決定鼓勵突破學科專業歸屬、空間地域局限，以現代教育信息技術為依托，開展虛擬教研室試點建設遴選推薦工作，現將具體事宜通知如下。

　　一、試點建設目標

　　全國首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設，探索“智能＋”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。

　　通過3－5年的努力，建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺，建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，鍛造一批高水平教學團隊，培育一批教學研究與實踐成果，打造教師教學發展共同體和質量文化，全面提升教師教學能力。

　　二、試點建設原則

　?。ㄒ唬﹫猿至⒌聵淙?。貫徹落實立德樹人根本任務，依托虛擬教研室，廣泛開展教育教學研究交流活動，全面提高教師教書育人能力，重點增強教師將現代信息技術與教育教學深度融合的能力，為提高人才培養質量筑牢基礎。

　?。ǘ﹫猿謪f作共享。加強跨專業、跨校、跨地域的教研交流，推動高校協同打造精品教學資源庫、優秀教學案例庫、優質教師培訓資源庫等，推動互聯互通、共建共享。

　?。ㄈ﹫猿址诸愄剿?。鼓勵有關教指委、高校以課程（群）教學、專業建設、教學研究改革等為主題開展多元探索，構建多層級、多學科領域、多類型的新型基層教學組織體系。

　　三、試點建設任務

　?。ㄒ唬﹦撔陆萄行螒B。充分運用信息技術，探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上＋線下”結合的教師教研模式，形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式，充分調動教師的教學活力，厚植教師教學成長沃土。

　?。ǘ┘訌娊虒W研究。依托虛擬教研室，推動教師加強對專業建設、課程實施、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索，提升教學研究的意識，凝練和推廣研究成果。

　?。ㄈ┕步▋炠|資源。虛擬教研室成員在充分研究交流的基礎上，協同共建人才培養方案、教學大綱、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學案例、實驗項目、實訓項目、數據集等教學資源，形成優質共享的教學資源庫。

　?。ㄋ模╅_展教師培訓。組織開展常態化教師培訓，發揮國家級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領作用，推廣成熟有效的人才培養模式、課程實施方案，促進一線教師教學發展。

　　四、試點推薦要求

　?。ㄒ唬┙ㄔO類型

　　1．在建設范圍方面，虛擬教研室分為校內、區域性、全國性教研室。鼓勵試點建設全國性、區域性虛擬教研室。

　　2．在建設內容方面，虛擬教研室分為課程（群）教學類、專業建設類、教學研究改革專題類教研室等類型。

　?。ǘ┰圏c推薦限額

　　各學院（部）、各單位不超過1個，跨單位申報占用教研室帶頭人所在單位名額。我校將擇優推薦2個虛擬教研室參加教育部遴選。

　?。ㄈ┰圏c建設條件

　　虛擬教研室建設試點應具備如下條件：

　　1．教研室負責人應由教學名師、國家級一流專業負責人、一流課程負責人等高水平教師擔任。

　　2．教研室成員不少于10人，注意老中青結合，具有相對穩定的高水平教學研究和實踐團隊。全國性虛擬教研室必須有中西部高校教師參與。

　　3．教研室所依托專業或課程已獲批“國家級一流專業建設點”或“一流課程”。

　　4．虛擬教研室已有實體教研室建設基礎。

　　5．學校能夠為虛擬教研室運行提供必要的保障措施，在教師教學工作量認定、績效考核等方面明確激勵機制。

　?。ㄋ模┰圏c推薦材料

　　1．虛擬教研室建設試點推薦表，紙質版一式七份，其中“學校政審意見”暫由帶頭人所在學院黨委出具，并由黨委書記簽字，加蓋學院黨委公章，“單位推薦意見”暫由教學院長簽字，并加蓋學院公章。

　　2．虛擬教研室建設試點申報匯總表，紙質版一式一份，加蓋學院公章。

　　以上紙質版材料請于8月26日（星期一）提交至教務處教學建設與改革辦公室（校部樓228室），電子版材料發送至liuj100@nenu.edu.cn。

　　通過校級遴選的虛擬教研室將于2021年8月23日8：00－9月24日24：00期間，通過登錄“高等學校虛擬教研室信息平臺”,線上完成推薦材料填報，無需再次提交紙質版材料。

　　五、其他安排

　　請各單位高度重視，積極籌劃，組織申報，將本次虛擬教研室試點建設申報作為深化教育教學改革，加強基層教學組織建設的良好契機。

　　聯系人：劉佳  

　　聯系電話：85099348

教務處

2021年7月22日