各學院（部）、各單位：
　　為貫徹落實《東北師范大學教材建設與管理辦法》，加強教材研究，健全教材建設支撐體系，服務學校教材工作決策，提高教材質量水平。學校決定開展教材建設與研究基地申報工作?，F將有關事項通知如下。
　　一、教材基地任務
　　1．研制教材建設規劃。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，根據上級教育部門和學校相關文件精神，結合人才培養目標和學科優勢，制定教材建設規劃，做好全國教材建設獎、國家級規劃教材、省部級教材成果等的規劃和培育。
　　2．開展教材研究。探索教材建設規律，梳理教材建設已有經驗、存在的問題和面臨的挑戰，規劃研究課題，圍繞基礎理論、實踐應用、國際化比較等方面，進行系統研究，發布研究報告。重點研究習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材、教材內容價值導向和知識教育有機融合，信息時代新形態教材等。
　　3．建設高水平教材。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材，做好教材重大成果的培育，編寫出版高水平教材，傳承教材建設已有優勢，修訂再版經典教材。哲學社會科學相關基地應重點推進新時代馬工程重點教材建設。
　　4．提供咨詢指導服務。為學校教材建設與管理提供咨詢服務。參與教材編寫、審查、使用評估等工作，提升教材質量。開展教材建設相關人員培訓，提升學校教材建設隊伍水平。
　　5．發揮基地示范輻射效應。組織教材建設與研究研討交流，帶動學校教材建設工作水平整體提升。
　　二、教材基地數量
　　堅持“成熟一個，培育一個”的原則，擬立項建設4個左右，建設周期為3年。申報單位可選擇某個學科專業進行申報，支持跨單位聯合申報。
　　三、支持與保障
　　1．經費支持。學校每年提供一定經費支持，額度根據基地擬開展教材建設與研究內容所需經費研究確定。
　　2．項目支持。學校支持基地自主設立教材建設或教材研究項目，教材建設項目經審定后優先納入學校精品教材建設項目予以立項，教材研究項目從劃撥的教材基地建設經費中支持。
　　四、申報條件
　　教材建設與研究基地申報應具備以下條件：
　　1．擁有穩定的教材研究和建設隊伍，在申報的學科專業領域有一定數量的長期穩定的研究和建設隊伍（不少于6人），研究隊伍包括學科專家和學科教育專家、課程教材研究專家等。
　　2．具備相關學科或專業領域教材建設和研究工作基礎，有主編、參與教材編寫（修訂）經歷或參與課程標準（教學基本要求）研制（修訂）經歷，或國家課程教材政策咨詢的經驗經歷。
　　3．學術研究基礎雄厚，有較強的學術研究基礎和豐富的成果積累，有關課程、教材、教學的研究成果被引用率高，有廣泛影響，在課程教材建設中發揮了重要作用，或曾獲得省部級以上成果獎勵。
　　4．申報的學科專業類基地，有相應的國家一級學科博士點，入選國家“雙一流”建設項目的學科優先支持。
　　5．申報單位能夠支持基地建設并納入本單位發展規劃，能夠選優配強工作力量，根據工作需要提供經費支持等相關保障。
　　五、運行管理
　　1．年度考核，基地負責人應每年年初向學校提交本年度基地建設計劃，按照建設和研究計劃開展工作，每年年底提交基地建設年度進展報告和成果材料。成果包括出版教材、編寫教材樣章、咨詢報告、學術研究論文與著作、研究報告、相關項目立項和獲獎情況等，提交成果須與教材基地工作緊密相關。
　　2．周期考核，以三年為一個建設周期，基地建設期滿，開展驗收工作，基地負責人應撰寫結題報告，提交教材研究和建設成果?？己瞬缓细袂艺牟坏轿?，撤銷基地資格。
　　3．教材基地成果的出版和發布需經學校審核同意，并需在成果醒目位置注明基地名稱。
　　4．教材基地應對出現價值立場錯誤、學術不端等情況及時處理，依規追究相關責任，對出現惡劣影響的，學校依程序撤銷基地資格。
　　六、材料提交
　　符合條件的學院（部）提出申請，并于2023年9月1日（星期五）前將電子版《東北師范大學教材建設與研究基地申報表》和相關佐證材料紙質版裝訂成冊（一式七份，簽字、蓋章）提交至教務處教學建設與改革辦公室（本部校區綜合辦公樓228室）。電子版發送至:liuj100@nenu.edu.cn，學校將組織專家進行評審并擇優立項。

　　聯系人：劉佳  
　　聯系電話：85099348

教務處
2023年7月27日