2019年實踐育人標兵——王永勝
生科院教授、課程與教學論學科帶頭人，中國教育學會生物學教學專業委員會副理事長，教育部“國培計劃”首批專家、示范項目首席專家。
實踐教學指導經歷
2017年 內蒙古包頭九原實驗區 21人。
2018年 內蒙古包頭九原實驗區 20人。
2019年 內蒙古包頭九原實驗區 17人。
實踐教學工作理念
教育臨床實踐是師范生成為一名好教師的必要經歷和重要專業體驗。
工作理念解讀
“醫生上臨床，師范生進課堂”是專業成長必須經歷的職業體驗機會。優質的應用實踐能為師范生將所學知識應用于真實的教育情境提供合適的條件，也能為未來教師更好地理解教育事業、樹立良好師德、領悟教學規律、堅定教育信念奠定堅實的基礎。指導教師應盡職盡責，通過耐心細致的指導和嚴格要求，成為幫助學生自信地邁上講臺、走上教師崗位的指導者和領路人。
